Projekt MI GREMO PO SVOJE! je  PROGRAM ZA PREPREČEVANJE ZASVOJENOSTI in je  namenjen učencem zadnjega triletja osnovne šole. Izvajamo ga  kot 5-urni dan dejavnosti in se tako pridružimo učnemu in vzgojnemu procesu na šoli. V letih 2016 -2019 je projekt potekal pod imenom ALKOHOLNE KLJUČAVNICE: KDAJ, KJE IN ZAKAJ?, v letu 2020  pa je pridobil novo ime MI GREMO PO SVOJE!  in hkrati večji poudarek na metodah emocionalno-socialnega učenja. Pri svojem delu se srečujemo pretežno z učenci v Mestni občini Ljubljana, pa tudi po različnih krajih v Sloveniji, glede na povabila in razpoložljiva sredstva, ki jih pridobimo na javnih razpisih.

Program izvajajo strokovno usposobljeni psihoterapev-ti/tke in študent-i/ke psihoterapije in psihologije, ki imajo veliko posluha za delo z mladimi in izkušnje pri delu s skupinami.

Naslov projekta: MI GREMO PO SVOJE! kaže na iskanje sebi lastnih poti, na čas odraščanja, kar je v našem prostoru obdobje, v katerem se izjemno pomembno povezujejo učenec, šola (sošolci,  učitelji) in dom. Iz te povezanosti izhajajo tudi glavni kvalitativni cilji: ustrezna informiranost o vlogi čustev in odnosov,  izboljšanje komunikacije z vrstniki, izboljšanje komunikacije s pedagoškimi delavci in starši, po drugi strani pa prispevek k medsebojnemu spoštovanju, spoznavanju in  upoštevanju različnosti.

Iščemo odgovore ob razpravi: Kje je problem: v drogi, ali v človeku?

S temo o alkoholu in drugih psihoaktivnih snoveh se približamo  tudi temam trajne mobilnosti  in prometne varnosti torej vpliva PAS na psihofizične sposobnosti. Pri tem krepimo zavedanje  o bistvenih razlikah med alkoholiziranim in varnim udeležencem v prometu. (Izvedba praktičnih aktivnosti z uporabo  alkoholnih očal).

Pogovorimo se   vedenjski kulturi v prometu, pravilu zaupanja in hkrati varnega  sobivanja različnih udeležencev v prometu. 

S tem se projekt vključuje tudi v VZGOJO ZA VARNO MOBILNOST  kot del vzgojnega delovanja v vzgojno-izobraževalnih zavodih in hkrati promovira kriterije LEARN!

 

V vzgojno-izobraževalnih zavodih naj se učenec glede na  svojo starostno stopnjo:

1. nauči varno hoditi v prometu 
2. nauči varno voziti kolo v prometu 
3. spozna, kakšni so dejavniki tveganja v prometu, kako jih zmanjšati, ali se jim izogniti

 

Sofinancerji projekta  MI GREMO PO SVOJE so :